熱情．自律．創意<中山國小資優班>

各位親愛的家長：

資優班開始上課至今已將近一個月，

很感謝家長們對於課表的安排提出的建言，

在與學生和班級導師商討過後，決定將課表上的時間做一次大異動，

不過我需要各位家長們的幫忙，將這件事情做到最圓滿的狀況。

由於資優班的上課時間是在全校班級課表訂好之後才排入，

因此抽離式的課程常會佔到班級課表上的正課時間，

或與班級較重要的課程，如：作文課、書法等衝突。

資優生人數較多的班級導師也反映，

如果以班級為單位，利用班上較不重要的課程，

全部抽離至資優班上課，導師要補課也比較一致。

因此上課組別將從四組降為三組。

外加式課程如早自習、週四下午，是各位家長都一致同意的時間。

午休部分的爭議比較大，

有些家長認為中午不休息，對孩子影響不大，

有些家長認為孩子會沒有休息時間，

影響下午學習成效，所以希望午休不排課。

如果將午休可以排課的學生與不排課的學生分組，

願意上課的學生排入課表，不願意來上課的學生將留在班上休息，

每組都有願與不願的學生，課程進度就難以控制，

每組課程的進度都不盡相同，

中午來上課的學生，有些有上過，有些卻還沒上過，

對於上過的學生是浪費時間，

對於沒上過的學生，卻須在極短的時間內，

吸收別組40分鐘所學到的東西，才能繼續下一段課程。

所以針對午休外加式上課時間，

如果改成外加在第八節(16:00~16:40)上課，

各位爸媽覺得如何呢～？

孩子得到的好處是：

1.不佔用午休，下午較有精神。

2.課程較能連貫。

3.不會占用正課或其他重要課程。

唯一比較辛苦的是專程來接送的爸爸媽媽們，

或在外參加安親班的孩子必須要請他們接送兩次。

排課的這些需求，會再麻煩各位家長再填一次需求調查表，

綜合導師、學生、家長的意見所排出來的課表，才盡量符合大多數人的需求。

謝謝各位家長的配合，

尤其是排課需求調查表，請務必讓孩子在下星期一就交回資優班。

收到各位家長的回條後，這個事項將在下星期三前確定。