熱情．自律．創意<中山國小資優班>

【聯合報╱記者曾增勳／龜山報導】

龜山鄉大崗國小為延伸創造力的科學教育課程，將奈米科技融入教學，編定奈米教材綱要，與清大合作，3、4年級學生每學期一至二次到清大上課，並設計科學密碼遊戲讓學生學習，並與家長結合，透過闖關遊戲體驗，扎根科學教育。

大崗國小運用科學密碼學習及科學社團方式，從1到6年級學童，在自然與生活科技課程外，再延伸每周一次的多元智能課程，多安排一堂課學習科學領域課程，配合科學社團的研究實驗，讓學生喜愛科學。

校長萬榮輝說，為讓學生玩科學，增加理解科學，設計了科學密碼遊戲，每學期一次邀家長與孩童一起參加科學密碼遊戲，老師陪同、家長帶著孩子一起玩闖關遊戲，體驗科學樂趣。

大崗也延伸科學教育，與清大合作，將奈米科技融入教學，3、4年級每學期到清大上課一、二次，由清大博士生帶領學習，並計畫爭取國科會合作，發展節能減碳課程，讓5、6年級學生學習。

由教學組長陳武顯及老師蔡舒雅帶領的科學社團，將科學課程的知識融入科學競賽內容，參加全縣科展教學第三名，拿下全縣科學基本能力競賽金牌獎，今年參加龜山鄉科學教學獲第三名。

三年級學生葉芷均說，科學社團的奈米課程可以在日常生活各種現象得到印證，讓自己學到新的知識，收穫很多。六年級學生陳意儒說，科學社團介紹科學新知，著重動手操作，會利用生活隨手可得的材料，課程中有吃、有喝、有玩，可以享受學習科學的樂趣。

萬榮輝表示，科學教育學習過程可以讓學生不斷的體驗，激發學生學習科學的熱忱，進而培養自信，希望在老師、家長參與，從學校到家庭，養成學生了解科學合作的態度。