中央廣播電台作者: 江昭倫 | 中央廣播電台 – 2012年3月1日 下午5:32

面對數位化時代來臨,教育部長蔣偉寧1日表示,數位學習將攸關台灣下一波競爭力,政府將跨部會討論如何結合華文教育與數位科技,形成新的教育產業,希望能在國際競爭中掌握先機。

教育部長蔣偉寧上任後,1日首度召開正式記者會向媒體說明施政理念,並接受媒體提問。蔣偉寧表示,任內將優先推動幼托整合政策、穩健實施12年國教,另外包括振興師道、打造東亞高等教育重鎮、全面強化弱勢扶助,都將是施政重點。

對於媒體關切的台灣數位學習政策,蔣偉寧以自己的小兒子也希望用iPad學習為例,強調數位化學習已是不可擋的趨勢,也勢必是未來的最大產業。他指出,目前台灣已經有一些實驗性計畫在進行,部分大學也已開放網路教學,未來希望可以更全面性推動。

蔣偉寧強調,台灣在數位科技發展上有優勢,未來如何應用在教育上,教育部會嚴肅思考,並配合行政院跨部會提出一套完整因應策略。蔣偉寧說:『(原因)透過網路、透過IT工具去做教學,我想是一個趨勢,未來一定會變成一個最大的產業。從全世界來看,我們應該要開始思考到底台灣怎麼辦?我們IT至少從發展…這些工具台灣是領先,或是在世界產值很多都領先,可是如果IT用在教育這個產業上,是不是我們可以做出一些來,這是我會思考的。』

蔣偉寧表示,鄰近國家包括韓國已經決定投入600億美元發展數位學習,中國大陸也有意砸下上千億人民幣推動相關計畫,面對國際競爭,台灣不該落後,尤其是如何結合華文教育,形成新的教育產業,更攸關台灣下一波產業競爭力!

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