熱情．自律．創意<中山國小資優班>

資優班學生參考資料（林作賢：哲學博士生1985-2009）：台灣省立花蓮師專特教組畢業（79級）1985-1990-1991
龍寶寶資優創意教學系統（工作室）成立1988
我們：緣塵集（林作賢、林作逸、陳志哲）1990
台北縣中和國小教師（資優班）1990-2009
創造性作文教學活動（79學年度校內觀摩教學：語文科）1991
陽光、小雨、我（班級書）1991
國民小學低年級學童造形心理與能力發展（國教園地第37期）1991
創造性思考教學記（國教園地第39期）1991
台北市立師院特殊教育學士（進修推廣部）1993-1996
男人情思：新詩集1993、1999、2009
喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、1999、2008、2009
母親的心情：國小智優班國語科教學實例1993、1994
郭富美文教月刊（總編輯）1993
創造性語文教學活動：採訪恐龍先生（校內資優班觀摩教學：語文科）1993
淺談創造性教學：春風化雨（82學年度校內資優班專題演講：語文科）1993
台北縣中和國小高年級學年主任1994-1995
創造性作文教學活動：一行詩（82學年度校內觀摩教學：語文科）1994
創造性體育教學：海峽兩岸學校體育學術研討會（教育部）1994
兒童心理診所（中和兒童第7期）1994
用心最好（林作賢、李後明）1995、1996、1998、2009
草裏的雲（林青瑩）1995
星星的淚（柯延婷、謝心怡、鄭嵩錞）1995
創造性作文教學活動（83學年度校內觀摩教學：語文科）1995
台北縣中和國小高年級學生學業成就與家庭相關因素之探討1995、1996
中國文化大學法律學研究所結業1996-1998
班級經營（林作賢、林作逸、莊永同）1996
1997社會科學論文集（法律、教育、心理）1997
人格心理學概論（林作賢、林作逸、陳志哲）1997
宜蘭縣別有天（林作賢、林明志、李家勝）1997
社會大學未來領袖學院結業（第一屆）1996-1997
國民中小學體育教學的理論與實例（游泳與水上救生）1997
Domino alphabet cards : info book for parent or teacher（Michael Cenkner）1997
創造性作文教學活動（85學年度校內觀摩教學：語文科）1997
寶島蝶縱：蝴蝶生態攝影集（曾兆祥）1997
雙和國際青年商會法務顧問1999
台北縣團管區中和市後備軍輔中心輔導員（後備幹部班336期）1999-2009
台北市思恩幼稚園董事（第8、9屆）1999、2001、2002
台北縣中和市優秀青年2000
資訊種子筆記書（88學年度校內資優班觀摩教學：資訊科）2000
愛、希望、島嶼（陳志哲）2000
乘風展翅e世情：國小資優班畢業專刊（林作賢、黃珮琇）2001
豐收的春天：國小資優班獨立研究教學實例（91學年度特教教材展）2002
從優秀到卓越：國小資優班獨立研究課程教學實例（91學年資優訪視）2002
蟬鳴：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2002
成長與喜悅：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2002
法治教育教材編纂小組委員第一分組初稿（法務部保護司）2002、2003
化腐朽為神奇：中和國小豬肥肥根與芽小組報導（根與芽雙月報4月號）2003
打開科學之窗：國小資優生科學園遊會活動手冊（林作賢、金志璇）2003
打開數學之窗：國小資優生數學園遊會活動手冊（林作賢、金志璇）2003
中和鹿寮坑垃圾場污水面面觀（全國科展：林作賢、劉星汝等）2003
馬到成功：光纖花燈（林作賢、廖麒喻等）2003
楊柳春風：九年一貫課程語文領域2002-2003專業發展報告書2003
人心之舞：國小資優班獨立研究教學實例（92學年度特教教材展）2003
搭一座溫心的橋：心橋學報（創刊號）2003
台北縣中和國小高年級資優班獨立研究統整課程的活動設計（教育部）2003
瀚：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
資優少年：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
認識台灣系列之尋根之旅：台北縣中和國小資優專刊（林作賢、江松昌）2003
課程評鑑與教學專業發展：以教師組織的觀點而言（北縣教育第46期）2003
教育工作者的資訊傳播技能與省思（資優少年）2003
龍寶寶資優創意教學活動（國語時報專欄）2003
超炫創意多功能環保電腦音響（世界青少年發明展）2003、2004
當王羲之遇上畢卡索：臺北縣親師書畫藝術展（國家音樂廳文化藝廊）2004
新竹縣教師會法律顧問（第一屆）2004-2006
解酒「易」（北縣科展：林作賢、謝岱芸等）2004
胖子慢半拍嗎？（北縣科展：林作賢、黃子榕等）2004
山近月遠：九年一貫課程語文領域2003~2004專業發展報告書2004
誰與爭鋒（92學年度校內資優班觀摩教學：數理科）2004
中小學主任培訓課程研究：以台北縣為例（北縣主任儲訊班學員長）2004
特殊教育評鑑委員（台北縣93學年度特殊教育評鑑小組說明手冊）2004
讓愛起飛：生命教育種籽校長研習營（世界宗教博物館）2004
從公共事務的本質談資優教育整合方案：以台北縣為例2004
教師組織的經營與策略（台北縣教師會文汐瑞區聯誼會）2004
戀戀雙和「師意師藝」（雙和區第一屆教師聯合美展）2004
台北縣中和市體育有功人員（奧運2004、2008游泳啟蒙教練）2004
薇薇：童詩感恩專輯（林作賢、林薇）2005
從特殊教育學生鑑輔會與諮委員會來看資優教育（北縣教師會訊22期）2005
學校經營改善計畫書：以台北縣中和國小為例（校長領導班結業報告）2005
台北縣資賦優異教育工作手冊（台北縣教育局）2005
台北縣中小學家長會長協會副行政組長2006
提昇銷售業績從建立輔導員服務機制開始（階梯數位學院）2006
中國文化大學個別指導輔導員3學分班講師（進修推廣部）2006-2007
面對面視訊潛能發展有限公司執行長2007
奇幻機器人2007（校內科展：林作賢、陳宜偵等）2007
台灣機器人產業發展協會（學生會員）2007-2009
台灣自主學習學術研討會：數位學習在個別指導之應用（文化大學）2007
兒童及青少年哲學與創意思考作文研習營（企畫書）2007
商標申請：數位個別指導eIEP（經濟部智慧財產局）2007-2008
國小教師政治疏離感之研究：以宜蘭縣為例（佛光大學碩士論文）2008
香港新亞研究所哲學組博士班研究生（所會主席）2008-2009
YES WE CAN：從歐巴馬的夢想之路關懷校園弱勢學生（北北基小論文）2009
中和秀朗大橋污水追追追（校內科展：林作賢、林薇等）2009
奇幻機器人2009（校內科展：阮煜綸等）2009
太陽能車：常氏父子號（校內科展：林作賢、常暐等）2009
中和華中橋污水面面觀（北縣科展：林作賢、蔡孟洵等）2009
資優數學動動腦：國民小學數學資優教學實例（林作賢、郭長霖等）2009
資優科學動動腦：國民小學科學資優教學實例（林作賢、吳祐醇等）2009
中和鹿寮坑垃圾場污水面面觀：教育部「網路社群教育影片徵選」2009
不向生命說再見的火金姑（臺北縣螢火蟲祭詩文徵選：詩詞類）2009
水中世界：魚（台北縣中和國小資優班教材編輯小組）2009
臺北縣第1 屆「大河映象‧天光雲影」文學創作徵選（新詩類）2009
臺北縣98年度「標竿學習、茁壯精進」多元文化創意課程實踐活動2009
YES WE CAN：從多元文化觀點落實關懷校園弱勢學生2009
傲慢與偏見：多元文化下的公平報報（多元文化推廣教育甄選）2009
注視者的眼：兩個文化的相遇（北縣98年度多元文化推廣教育甄選）2009
越南母子心‧北縣資優情：新住民生活寫真短片徵選2009
RIVER：臺北縣98年度中小學師生英語童話繪本創作比賽2009
「海洋學校」（98年度國立海洋生物博物館）補助申請2009
資優資訊動動腦（林作賢、蔡孟洵、林薇等）2009（預定）
審議民主在資優教育的創新體驗：以台北縣中和國小為例2009（預定）
狂狷四十：林作賢詩文集（林作賢、李美燕、林薇）2009（預定）
製鐘與聲響：文教法律的公民實踐（林作賢、林作逸）2009（預定）
YES WE CAN：資優文藝專刊2010（林作賢、陳宜佳、林薇等）（預定）
紫羅蘭的香氣：小說集（林作賢、李美燕、林薇）2010（預定）
教育行政學概論：國民教育階段校長領導的專業與發展2010（預定）
國語文訓練法：演說篇2011（預定）
教育心人生情：心橋學報第二期（巴登生活：ISSN）2011（預定）
創造與思考：國民小學資優教育的理論與實例2011（預定）
誠言頤語：情書小說（林作賢、李美燕、林薇）2012（預定）
土地法概要2012（預定）
全球網站 http://www.iepschool.com.tw

 

提供給資優班學生的參考資料20090602
資優班學生參考資料（林作賢：哲學博士生1990-2009）：

 

我們：緣塵集1990
創造性作文教學活動（79學年度校內觀摩教學：語文科）1991
陽光、小雨、我1991
國民小學低年級學童造形心理與能力發展（國教園地37）1991
創造性思考教學記（國教園地39）1991
男人情思：新詩集1993、2009
喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、2008、2009
母親的心情：國小智優班國語科教學實例1993
郭富美文教月刊（總編輯）1993
創造性語文教學活動：採訪恐龍先生（校內資優班觀摩教學：語文科）1993
淺談創造性教學：春風化雨（82學年度校內資優班專題演講：語文科）1993
創造性作文教學活動：一行詩（82學年度校內觀摩教學：語文科）1994
兒童心理診所（中和兒童）1994
用心最好1995、1998、2009
草裏的雲1995
星星的淚1995
創造性作文教學活動（83學年度校內觀摩教學：語文科） 1995
班級經營1996
台北縣中和國小高年級學生學業成就與家庭相關因素之探討1996
1997社會科學論文集1997
人格心理學概論1997
宜蘭縣別有天1997
國民中小學體育教學的理論與實例1997
Domino alphabet cards : info book for parent or teacher 1997
創造性作文教學活動（85學年度校內觀摩教學：語文科）1997
資訊種子筆記書（88學年度校內資優班觀摩教學：資訊科）2000
乘風展翅e世情2001
豐收的春天：國小資優班獨立研究教學實例2002
從優秀到卓越：國小資優班獨立研究課程教學實例2002
打開科學（數學）之窗2003
中和鹿寮坑垃圾場污水面面觀（全國科展）2003
楊柳春風：九年一貫課程語文領域2002-2003專業發展報告書2003
人心之舞：國小資優班獨立研究教學實例2003
心橋學報：搭一座溫心的橋（創刊號）2003
課程評鑑與教學專業發展：以教師組織的觀點而言（北縣教育46）2003
龍寶寶資優創意教學活動（國語時報專欄）2003
解酒「易」（北縣科展）2004、胖子慢半拍嗎？（北縣科展）2004
山近月遠：九年一貫課程語文領域2003~2004專業發展報告書2004
誰與爭峰（92學年度校內資優班觀摩教學：數理科）2004
從特殊教育學生鑑輔會與諮委員會來看資優教育（台北縣教師會訊22）2005
學校經營改善計畫書：以台北縣中和國小為例（校長領導班結業報告）2005
台北縣資賦優異教育工作手冊（台北縣教育局）2005
奇幻機器人2007（校內科展）2007
國小教師政治疏離感之研究：以宜蘭縣為例（碩士論文）2008
YES WE CAN：從歐巴馬的夢想之路關懷校園弱勢學生（北北基小論文）2009
中和秀朗大橋污水追追追（校內科展）2009
奇幻機器人2009（校內科展）2009
中和華中橋污水面面觀（北縣科展）2009
資優數學（科學）動動腦2009
資優資訊動動腦2009（預定）
不向生命說再見的火金姑（臺北縣螢火蟲祭詩文徵選：詩詞類）2009
水中世界：魚（台北縣中和國小資優班教材編輯小組）2009
狂狷四十：林作賢文集2009（預定）
製鐘與聲響：文教法律的公民實踐2009（預定）
YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）
教育行政學概論：國民教育階段校長領導的專業與發展2010（預定）

提供給資優班學生的參考資料2009
資優班學生參考資料（林作逸：教育傳播科技碩士1990-2009）：

 

我們緣塵集1990、跳動的音符1993
灰色森林1993、班級經營1996、人格心理學概論1997
行為主義心理學者斯金納思想與理論之探索1994
創造思考教學理論及其實驗1994
狂狷情颺：臺北縣中和國小智優班畢業專刊2002
為自己出征：國小資優班情意課程教學實例2003
豆豆龍的天空：資優資訊筆記書2003、2007
媒體識讀教學設計在資優班2004
國小資優班實施電視媒體素養批判思考教學研究2004
媒體素養批判思考教學在國小資優班之應用研究2004
電視媒體素養批判思考教學在國小高年級資優班之應用2004
多元智能取向的優勢與平等：多元文化課程設計發展經驗2005
The gifted curriculum design development Based on multi culture 2005
媒體素養意涵與教學活動設計2006
從有潛力到再出發：一位教師從微型教學省思與教學視導之行動實踐2006
The ideal experience of developing school-based gifted curriculum 2006
應用媒體提升國小資優班學生批判思考技能之初探2006
應用媒體素養提升國小資優班學生批判思考技能之初探2006
國小資優班媒體素養批判思考課程設計與實施之行動研究（碩士論文）2006
媒體素養與人文思考2006、2007
在資優課程模式（Renzulli三種充實模式）以電子報發表、溝通2007
資訊融入資優課程教學：以五年級資優班為例2007
數位知識應用：資優班資訊課程的實例2008
媒體識讀教學設計：在資優班2008
資優數學（科學）動動腦2009
水中世界：魚（台北縣中和國小資優班教材編輯小組）2009
製鐘與聲響：文教法律的公民實踐2009（預定）

 

提供給資優班學生的參考資料2009
資優班學生參考資料（李美燕：傳播管理碩士生1993-2009）：

 

喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、2008、2009
男人情思：新詩集1993、2009
郭富美文教月刊（編輯）1993
奇幻機器人2007（校內科展）2007
YES WE CAN：從歐巴馬的夢想之路關懷校園弱勢學生（北北基小論文）2009
中和秀朗大橋污水追追追（校內科展）2009
奇幻機器人2009（校內科展）2009
資優數學（科學）動動腦2009
資優資訊動動腦2009（預定）
YES WE CAN：資優文藝專刊2010（預定）

提供給資優班學生的參考資料2009
資優班學生參考資料（李後明1993-2009）：

 

喝茶的老爸：童詩百首1993、1998、2008、2009
郭富美文教月刊（發行人）1993
用心最好1995、1998、2009

<宜蓁媽媽>