國立自然科學博物館和美國自然史博物館將於6月11日合作推出暑期年度大展-《絲路行—通往現代世界的古老道路》特展，並自5月15日至6月10日在科博館各售票窗口、7-11和博客來網站同步展開限量優惠聯票預售。預售期間兩人同行原價500元的入場券可享320元優惠票價，限時限量，售完即止，歡迎有興趣的觀眾把握機會！詳細優惠活動及展覽內容請參閱科博館網站：http://www.nmns.edu.tw/，洽詢電話：04-23226940分機573或762，或逕洽科博館各售票亭、服務台。(2011-05-14 15:13:20 夏玲)
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很多學生一想到提筆作文就傷透腦筋，卻也有許多人在生活的空隙裡，硬擠出時間，競相報名文學創作班。不管在學校對學生演講或在文學營裡為學習寫作的朋友上課，常常被問到這樣的問題：「作文與創作到底有何差別，何以給人的感受如此不同？」我常笑稱：「作文是應付老師的，往往沒有心意；創作是為自己而寫的，不吐不快。」所以，看起來主動與暢所欲言往往是關鍵所在。
學生練習作文的目的，通常是為了在考試時得高分。所以，為了博取閱卷老師的青睞，常常去揣測他們的胃口，事實上，這樣的想法常常會蹈空，因為沒有人能預知自己的考卷會落在誰的手裡。前衛的？保守的？而一旦心存討好，作文便絆手絆腳的，無法暢所欲言，公民與道德的那一套最安全的說辭通常成為最後的選項，結果是千人一面，毫無創意可言。
喜歡創作的人，不管寫得好不好，多半視寫作為一種寄託，因為從寫作裡感受到充分的樂趣，不管這種樂趣是否經歷痛苦的煎熬才獲致。有人以為作文之所以無趣，是因為被動書寫，所以缺乏意願。事實上，創作有時也不必然掌握主動，諸如現今各大報副刊往往採取企畫性編輯，多半也是先設定了主題。季節流轉，讀者徵文主題隨之變化：二月寫過年、四月說清明、五月描摹母親、八月敘中秋、年終歲暮總回顧。想到花事爛漫，那麼，作家被動受邀，輪流上場談杜鵑、說玫瑰、寫茱萸、描櫻花、詠桐花……，有如華山論劍，讓人眼花撩亂。君不見，各種設了主題的徵文，參賽者仍絡繹於途，大部分不僅為了稿費或獎金，我就知道有好些個喜愛創作者的作品從未被刊登或得獎，卻仍興致勃勃投稿及參賽，展現九死無悔的深情。原來，人人胸中都有塊壘，創作可以幫忙人們一吐為快。
有意思的是，同樣的題目，不但寫法往往南轅北轍，內容更是百花齊放。前年，我們幾位文藝工作者一起搭機前往法國參加朋友女兒的婚禮。回來後，各自表述：有人用繪畫；有人以攝影；有人驅策文字，合著出了一本名為《巴黎的那場婚禮》的書，不說取景的角度不同，心情、感觸更是千迴百轉。坐了同一架飛機；吃喝同樣的飲食；在粉紅駭綠圍繞的古堡內見識同一場中外聯姻，每一個人的著眼點卻有著如許的差異，顯見就算同樣的命題，也一樣可以繽紛多彩，不必然大同小異。所以，說來說去，是否容許多元發揮才是現今作文與創作的最大差別。
其實，作文應是創作的前身，具體而微，兩者殊無二致。創作的樂趣，應要能在習寫作文時被逐漸培養出來。而阻礙樂趣的最大元凶，無疑就是過度的道德框架、死板的起承轉合，只要先去除該寫或不該寫的設限，讓文字解甲歸田，文章自然就海闊天空起來。
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【聯合報╱彰化訊】
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2011.05.04 03:03 am
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「生日快樂─夏卡爾的愛與美」特展，將於6月4日至8月14日在台中市國立台灣美術館與您見面！即起在全台便利商店預售門票，買二送一，優惠價498元。
「生日快樂─夏卡爾的愛與美」特展現正在台北市國立故宮博物院展出，吸引超過10萬人次參觀。夏卡爾長達98年的一生，歷經兩次世界大戰、猶太民族被迫害的苦難，並兩度為藝術流亡，然而他卻窮盡一生，利用色彩與線條，不分國界與時間，向世界傳達愛的信息。
夏卡爾被畢卡索譽為最了解色彩的畫家，畫作以愛為核心，如萬花筒般的將相擁的戀人、花束以及鳥、公雞、羊、馬、驢子、屋頂上的小提琴手、馬戲演員等。漫畫人物櫻桃小丸子也說，她最喜歡名字聽起來像「下課了」的畫家夏卡爾。
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我常在跟學生演講時鼓勵他們在作文中勇敢寫出心裡的話，告訴她們在謊言連篇的作文中，寫真話是最為動人的。
幾乎毫無例外的，在最後的互動提問中，總會有學生不放心的舉手：「如果真把心裡的話說出來，我們擔心會不會因為不符合評審的標準答案而被打低分成績，因為大人總希望我們寫一些努力上進的文章，譬如：效法古人犧牲奮鬥的精神、學會忍辱負重等，如果我們對這些制式教條有不同的意見，真的很害怕在考試中陣亡。您確定講真話是可行的嗎？」
我總是再三跟他們保證如今的老師已有不同於昔日的新觀念；何況，學測作文需經兩位老師評閱，如果兩位老師的評分差距超過兩級分，就會被挑出來，由第三位複閱，應該可以做到盡量公平。然則，嘴上雖如此安慰，心裡卻也不免一驚。
小學時，我正熱中看歌仔戲，瘋狂癡戀戲台上的小生，在〈我的志願〉裡寫上：「立志當歌仔戲演員」，結果被老師痛斥「不登大雅之堂，重寫！」當我將志願改成「科學家」後，老師欣然批上：「文情並茂」，並將它張貼布告欄裡作為範本，根本無視於我對數學毫無興趣的事實。幾十年後，女兒在小二「躲在被窩裡看書很溫暖，我喜歡在被窩裡看書。」的是非題中打了○，卻被大筆一槓，扣掉五分時，她偏著頭納悶著：「被窩裡真的很溫暖，我真的很喜歡躲在被窩裡看書啊，這題為什麼錯呢？」喜歡與否，何對錯之有？我只能聳肩攤手，不知如何跟她解釋。
十幾年前，我寫過一篇題為〈我從小喜歡種樹〉的文章，指出聯考作文言不由衷的複製概念之荒謬，有位正在明星高中就讀的學生來信，說同學在題目為〈遠方〉的段考作文中，有人懷念遙遠海角的友人；有人悲祭遠方庫德族的殺戮；有人憑弔過往的古人，老師卻跟她們曉以大義：「只有將遠方當作目標來寫的，才算切合主題，其他的都算偏離旨意」。
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彰化縣政府「二○一一彰化生活藝術季」活動，將於二十四日晚上七點三十分在伸港福安宮廣場，舉辦「黃俊雄布袋戲團史豔文大戰藏鏡人」精采的大結局，昨（十九）日於縣長公館，卓縣長與黃俊雄大師現場即興演出一段布袋戲，幽默、逗趣的對白與互動，使得現場笑聲不斷，現場來賓都在追問黃大師「結局會怎樣」，卓縣長表示歡迎鄉親踴躍到伸港來欣賞這場國際級的精采演出。
卓縣長表示，就讀國小時中午放學後，由於家裡沒有電視，都會趕緊跑到隔壁理髮店看布袋戲，把史豔文當作是最偉大的民族英雄，每次看到最緊張、刺激時，欲知結果如何只能留待下回分曉，不知道究竟到底誰輸誰贏，這次四月二十四日晚上在伸港福安宮廣場演出「史豔文大戰藏鏡人」，相信會有精采大結局。
文化局表示，對於台灣老一輩的人來說，布袋戲與童年記憶是密不可分的。布袋戲雖然源自大陸漳州或泉州，但在傳入台灣後，不斷作流動性的演出，成為最受歡迎的一項平民娛樂，也是台灣代表性的偶戲，有一段時期，和由人所扮演的歌仔戲地位相當，並稱為台灣戲劇雙璧。
文化局表示，至今黃俊雄布袋戲已有近六十年的歲月，從野台到戲院，從戲院到螢光幕，再到設立自己的布袋戲節目製作公司，最大的目標，仍是努力讓台灣傳統戲劇在多元化的時代繼續傳承下去。新一代的傳人黃立綱，在傳統當中不斷地追求創新，加入三D技術等新元素，發揚布袋戲的輝煌歷史。
彰化縣政府邀請到黃俊雄布袋戲團，至伸港福安宮演出，希望讓民眾經由欣賞布袋戲演出，進而瞭解傳統戲曲藝術之美，並期盼大家都能加入傳統戲曲研習行列。
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【台灣立報訊】今年適逢中華民國建國百年，台北市立美術館館策辦「時代之眼－台灣百年身影」展，邀請資深攝影家莊靈及張蒼松共同策展並選件。這次展覽的內容涵蓋自1871年約翰‧湯姆生（John Thomson,1837－1921）來台灣所拍攝的珍貴紀實影像，至2010年的當代數位影像作品，共展出117位攝影家及271件關於台灣的影像作品。
「時代之眼」除了是照相機的「機械之眼」，同時也代表攝影者在不同時間，對外在世界的眼光與觀點，也是個人內在的「心底之眼」，將自己的思緒情感與影像合而為一，也呈現了台灣不同時代及地域的種種面向、生活記憶與生命感受。
展覽從1871年4月，約翰‧湯姆生從廈門搭船來台灣探險攝影，在高雄、台南、木柵、六龜等地拍攝的人物及風景照拉開序幕。從清朝時期（1871－1894）、日據時期（1895－1948）到國民政府時期（1949－2011）的鏡頭，140年來生活在這島嶼的原住民、漢人、客家人、傳教士及新住民等族群，從霧峰林家等望族、一般庶民乃至於弱勢族群，都經歷了大時代改換下的衝擊，也依同分享了民間信仰的活力與風貌，以及天災人禍下的悲憫與重生。這些照片紀錄了台灣先民生活及社會人文發展的軌跡，並生動呈現對時代的責任、生命的尊重、環境的關懷以及追求更為進步與人性的社會願景。
北美館自1991年首次將攝影作品列為典藏對象，範圍涵蓋早期至當代重要攝影家作品，目前已是台灣重要的攝影收藏中心。「時代之眼－台灣百年身影」展出的271件作品中，包括本館78件典藏的攝影精品與193件借展作品，呈現台灣攝影及影像藝術的本質、發展與脈絡，包括：60年代的鄉土沙龍以及「現代攝影」的啟蒙、70年代的報導紀實攝影、及80年代以來的心象攝影、美術攝影、影像裝置及360度數位影像作品等。
另外，本次展覽期間並有數場賞析及座談演講，分別於4月24日、5月22日及6月11日舉行，由策展人莊靈、張蒼松，攝影家張照堂，及林志明、郭力昕、王雅倫等學者主持。
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慶祝建國百年，教育部委託國立臺灣藝術大學推出《老師，您好！》音樂舞臺劇，希望透過戲劇的感人故事呈現老師無私奉獻的愛，找回師道，喚起各界尊師重道、感念師恩，4月29號起將在全國展開26場次的巡迴演出。
《老師，您好！》音樂舞臺劇，是由國立臺灣藝術大學邀請奧斯卡金像獎導演李安擔任藝術顧問，劇場資深導演朱之祥執導，劇情內容呈現一所山區小學的師生情感，除了有專業演員與臺藝大師生演出外，還有國小學生的表演。教育部長吳清基表示，這齣劇呈現的校長願意為教育付出，老師拋棄富裕千金小姐的身份到偏鄉任教，遇到颱風努力保護學生等感人故事，希望透過音樂舞臺劇，呈現師道的偉大，把師道找回來，讓大家以尊敬感恩的心來感謝我們的老師。
《老師，您好！》音樂舞臺劇將在全國進行26場次的巡迴演出，時間從4月29號到9月25號，採免費贈票方式，相關資訊可利用活動網站(http://teacher.ntua.edu.tw)查詢，或可利用國立臺灣藝術大學表演藝術學院戲劇學系《老師，您好！》專案辦公室詢問，電話是02-22722181轉2590。
<教育廣播電台>
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中國時報【郭石城、林志成／台北報導】
台灣婦女坐月子習慣吃麻油雞，越南產婦坐月子補品是「鴨仔蛋」。樹林高中一年級學生邱昱賢的媽媽是越南華僑，他對越南最深刻、也最疑惑的，就是越南人怎會視「鴨仔蛋」為補品？為了解惑他選修越南語，終於體會多元文化的不同，也明白需要更多了解與包容尊重。
教育部推動高中生選修第二外國語言，九十九學年度第二學期共四萬兩千七百五十二名高中生修第二外國語，比去年同期大幅成長三六．五％，其中越南語成了新北市樹林高中學生最好奇、競相選修語言。
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教育部國語推行委員會執行秘書陳雪玉昨天表示，目前學校使用的「一字多音審訂表」，是1999年版，前年就因有些字的發音與俗用不同，引發爭議，因此展開修訂，不過，整體檢討比想像中複雜，原訂今年8月公布的期程預計延後到年底公布，可望從下學年，即明年8月起實施。
陳雪玉表示，為免一修再修，造成不同年段學生音讀不同產生的困擾，這波修訂以更動最小為原則，改過的讀音不超過50個，希望未來不會一改再改。至於家長關心的考試該怎麼答？陳雪玉呼籲老師們在過渡時期，暫不要挑爭議字出題；新版訂出後，也一定會訂緩衝、試用期，聽取各界意見。
陳雪玉出示已達修訂共識的音讀，為尊重源流或音韻書，仔新增ㄗㄞˇ音（廣東話），讓「華仔」劉德華得以「正音」；「騎」兵未來可念ㄐㄧˋ；馬「偕」則限定只有在「馬偕」或「馬偕醫院」時讀ㄐㄧㄝ；另「長」字除了ㄔㄤˊ、ㄓㄤˇ兩音，新增在成語身無「長」物時讀ㄓㄤˋ。
陳雪玉指出，目前審議的內容主要是中小學課本常用字，若是多音字、能減就減，以利教學，例如古代有一龜（ㄒㄧㄡ）于國，未來可望從一字多音表中移除，另列歷史文獻供學者研究用。
【聯合報╱記者楊湘鈞、薛荷玉／台北報導】
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【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】
教育部在《成語典》改版時，再度將「三隻小豬」列入附錄，引起爭議。教育部長吳清基昨天表示，「三隻小豬」當然不是成語；教育部已請廠商把《成語典》網頁上的「成語」兩字改為「語辭」。
吳清基指出，「三隻小豬」目前列在新版《成語典》附錄中的「電影與小說類」，與佛教、道教、聖經的參考語料列在一起；至於是否應列在附錄中，國語會將再檢討；當初列入的目的主要是讓人查閱，其實「三隻小豬」的意思就是「做好準備，隨時防範、保護自己」。
教育部說，網路頁面中「三隻小豬」的釋義前還是有「成語」兩字，為廠商誤植，昨天早上已更正。
教育部國語會執行秘書陳雪玉表示，此次改版並未增加新的成語辭條，只增加了搜尋功能，因此並未重新召開編輯委員會，但已請編輯委員針對改版內容，在4月開會討論，屆時也會通盤處理包括「三隻小豬」在內的附錄呈現方式。
陳雪玉表示，查詢第一版《成語典》時，只要鍵入「三隻小豬」，就可查到此一辭條；但第二版很明確地將主文與附錄分開，在主文查詢時，已查不到「三隻小豬」。
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更新日期:
2011/02/16 18:06
江昭倫
繼後印象派大師高更特展之後，台北市立美術館3月5日起將推出法國印象派宗師莫內作品展，預計展出多幅莫內最為世人所歡迎的睡蓮池、白楊樹、日本橋等系列，呈現莫內不同時期的繪畫風格，相當具有代表性。
目前正在北美館展出的「永遠的他鄉－高更」特展，吸引超過13萬人次欣賞，預計20日閉幕，接替上檔的則是台灣民眾相當喜愛的莫內作品展。
呼應台北花卉博覽會的舉行，這次展覽以「莫內花園」為主題，向法國瑪摩丹－莫內美術館、蘇格蘭國立美術館、私人收藏借展32件作品，涵括了莫內從早期到晚年不同時期的創作風格；有他永遠畫不膩的塞納河風光，還有他居住在塞納河畔沿岸吉維尼花園時的經典代表作；另外，這次展覽更有多達17幅莫內著名睡蓮系列，都是觀眾不能錯過的精彩原作。
北美館展覽組承辦人員方美晶說：『(原音)我們基本上展覽32件作品，分成3個區塊，第一個是河岸風光，我們可以看到莫內在不同時刻畫塞納河不同面貌；另外還有一個就是花園一隅，就是莫內他如何著墨於他美麗的吉維尼花園，不同的花叢樹木的景物；第三個區塊是水景系列，也就是莫內所聞名於世的睡蓮，從他初期如何發展睡蓮成一個圖像，到後來幾乎簡單的筆觸色調來做一個表現，這也影響到20世紀抽象畫發展。』
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狗狗超厲害 嗅癌九成精準度
更新日期:
2010/12/12 08:56
NewTalk 新頭殼
新頭殼newtalk 2010.12.12 王常和/綜合報導
有一隻在日本受過氣味訓練的拉不拉多犬「嗅癌犬」，能利用嗅覺分辨癌症患者呼氣和糞便汁液的獨特氣味，診斷出大腸癌患者，準確度超過90%，這項研究成果已被刊登在英國「消化道」（Gut）醫學期刊。
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摘自http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101122/4/2hk8h.html
中國時報【羅培菁／綜合報導】
中國嘉德二○一○秋季拍賣會前天在北京舉行，「書聖」王羲之草書作品《平安帖》，以三.○八億元（人民幣，下同；約台幣一四.○九六億元）天價成交，成為繼今年六月黃庭堅《砥柱銘》拍出四.三六八億（約台幣廿二億）後，拍賣成交價第二貴的中國書畫作品。
買家拒絕曝光，但大陸媒體認為很有可能是大陸企業家。北宋宮廷記載《平安帖》曾是宮中收藏書法作品，之後被刻入北宋著名書法叢帖《絳帖》。《平安帖》當時有九行，後被一分為二，昨在嘉德拍賣的屬前半部，有四行共四十一字，起拍價格為五五○○萬元。
這分《平安帖》經鑒定，雖有專家認為是宋代摹本，有人疑為米芾所摹，但多數鑒定家仍認定此為唐代摹本。專家稱該帖運筆提按頓挫的變化較多，勾挑轉折間的草書筆法，十分生動靈巧。
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世界華人中最具影響力的作家之一---余秋雨挾最新著作《中華文化：從北大到台大》來台，余秋雨先生將以「華文世界最具影響力的一隻筆」的典範學養，近距離與讀者交流，重新發現文化的力量。 |
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| 日期/時間： |
2010/12/8 星期三 14:30~16:30 |
| 主 持 人： |
天下文化總編輯 許耀雲 |
| 講 者： |
文學大師 余秋雨 |
| 地 點： |
彰化演藝廳 (彰化市中山路二段416號)
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中國時報【廖素慧／嘉義報導】
新世代兒童幾乎離不開電腦遊戲，森林國小小作家賴和舒卻覺得電腦硬梆梆，不好玩，古典唐詩宋詞反而對她的味，作詩變成她的樂趣，最近她創作一首詩「臨海思過往」抒發日本籍曾祖母的心情故事，老師也驚豔。
「心中多麼盼望，回到東方故鄉，讓浪花拍打我身上，讓魚兒游到我腳旁，苦恨自己歷盡風霜，入他鄉卻無暇回鄉」。這是五年級賴和舒創作的「臨海思過往」，述說遊子看見浪花、漁忙，牽掛故鄉的心思。
賴和舒說，曾祖母是日本人，跟她講過許多故事，她在古詩詞裡讀過不少遊子題材的詩詞，最近學校以海洋詩為主題，到海邊校外教學時，看到眼前海景和心中故事對照，感受深刻，而寫出「臨海思過往」。
和舒的父母分別是英文、數學老師，鼓勵她多閱讀，她最喜歡讀「看故事學詩詞」裡典雅雋永唐詩宋詞，喜愛國語課更勝於電腦、英文、數學，對嘉義市的嘉義家書、城市之書如數家珍。
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藝術作為一種人類創作的表達與思維方式，其實是最一視同仁的產物，不管是對學習者、提供者、欣賞者來說，它都是平等無礙的。如果覺得有障礙，往往是心理的想法作祟，加諸有形無形的門檻，造成與藝術之間的隔閡。
我們或許會以為視障、聽障、肢障的人無法參與或學習藝術，甚至對他們感官或身體上的限制感到憐憫，事實上是多慮了；感官經驗不同的人，其他感覺會特別靈敏，當他們作藝術方面的呈現時，往往特別動人，給觀者無比鼓舞與震撼。
對於四肢五感健全的大多數人，反而容易忽略天生具有的感知能力，久而久之甚至產生「鈍化」的現象。法國默劇大師馬歇馬叟僅靠豐富的肢體動作，來傳達「無聲勝有聲」的生命力量，是一種對聽覺感官的強烈挑戰與深刻省思；如果我們矇住雙眼，就能察覺其他感官變敏銳，後印象派畫家高更也說：「為了看見，我閉上眼睛。」
台灣有許多不同障別的藝術團體或個人，無論是在視覺藝術或表演藝術上的表現都令人刮目相看，例如由汪其楣教授創立的「拈花微笑聾劇團」、何鴻棋指導跨障別的「極光打擊樂團」、由肢障者及視障者組成的「鳥與水舞集」等，都有著不受障礙囿限的正面能量和生命韌性；看到他們因為接觸和學習藝術而豐富了心靈，一般人很難不受到啟發。他們一樣有追求知識的權利，希望被平等的對待，只要給他們機會，障礙其實並不存在，最大的阻撓反而是一般人造成的。
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| ‧親子天下 2010/11/09 |
| 為什麼寫作成為孩子們最頭痛、最害怕的學習科目？當今的國小、國高中寫作教育，究竟有哪些環節失落了？如何讓寫作課變得有趣又實用？ |
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【文／李佩芬】
破除4迷思、重建4觀念
任職書店採購的媽媽，開學至今最頭痛的事情，莫過於陪著剛上小一的孩子寫每週讀書心得……「不僅孩子要寫，老師還要家長針對孩子寫的心得，再寫一段感想，」小一生寫不出一段完整的句子，媽媽還要針對這個句子寫「心得」？小小一份寫作功課，成為母女兩人共同的壓力源。
星期六早上八點，國中圖書室裡，三位媽媽和六、七十位學生一起上「作文補習課」。因為學校老師教得不夠多不夠好，擔心孩子基測成績的家長們，要求學校和校外的作文加盟系統合作，把受過培訓的補習班作文老師，帶到學校來「加強」。
清華大學，是優秀學生才能擠得進的殿堂，也是國內很早意識到大學生有嚴重的寫作問題，並積極思考解決策略，成立「寫作中心」的大學。寫作中心主任劉承慧發現大學生最主要的寫作困境，是「沒有發言習慣，不知道要寫些什麼」，即使有意見想表達，也不知道如何把零碎意見組織成完整篇章。
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摘自：商業周刊第1012期 作者：吳錦勳
「寫」，這個過去被視為過時的能力，現在被驗證能培養出21世紀的新競爭力，所以，哈佛大學開設「新鮮人寫作輔導」訓練未來的領袖；諾貝爾化學獎得主赫緒巴哈，要求科學家要寫詩……寫作能活化大腦，讓你寫出邏輯力、創造力、思考力！
「我的朋友叫張小明他是我難亡的朋友他有很多很多專長他的專長是跑步跑很快、跳遠跳的很遠很遠、打電腦長長說有什麼遊戲他知道很多很的遊戲他很短可以他很跑很快的。…
…老師一定有ㄧ問說：「他為什麼是我最今我難亡的朋友我也不知道我知道我跟他跟我是很好很的朋友所以他是令我難亡的朋友。」
這是桃園某小學五年級學生作文：「我最難忘的朋友」，這篇作文沒有標點，錯字多，內容顯得空洞貧乏、毫無思路可言。但這個小朋友是來自中產家庭，他也是民國九十年，政府推動「九年一貫」教育改革，降低國語課時數後的「產物」。
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