熱情．自律．創意<中山國小資優班>

「世界地球日」推廣「一週一蔬食」，教育部次長林聰明今天來到已經實施三學期「蔬食日」的新莊「新泰國小」，和同學們一起享用蔬食午餐；本身原本就吃素的林聰明說，台灣每人每年大約吃掉77公斤的肉；碳排放量更超過日韓的兩倍。而目前實施「一週一蔬食」的學校已經高達八成六，如果能夠繼續加油，讓推廣率達到百分百，對於節能減碳愛地球，將會有相當大的貢獻。　　（李書璇報導）

 　　清炒花椰菜、素三杯雞、胚芽米飯，加上玉米湯；世界地球日推廣校園一週一蔬食，教育部次長林聰明來到新北市新莊的新泰國小，和小朋友們一起吃蔬食午餐；林聰明說，各國天災不斷，主要原因是地球暖化，為避免情況更為嚴重，鼓勵大家少吃肉，多蔬食，他說如果大家能響應一日蔬食，2300萬人一天將可減少1億6100萬公斤的二氧化碳排放，對地球環保相當有貢獻。

 　　教育部也說，目前全國中小學有八成六響應蔬食午餐，而且都別具特色，像是宜蘭縣推動在地食材，桃園縣則有營養師精心搭配美味菜色，都顛覆了傳統素食變化少的做法，也大大增加學生的接受度；目前甚至有些學校的蔬食日可以增加到每週兩或三天，教育部希望蔬食日的推廣，能達到百分之百，不但增進小朋友的健康，而且能身體力行愛地球。

【文／王漢鵬(本文作者為大學通識課程講師)】

電力在台灣大約只占兩成供電量，而且還不能有效解決夏天缺電的問題，興建核四的理由之一為若干年後可以淘汰老舊的核一核二廠，並提供台灣所需用電，那何不考慮其它的發電方式來代替核能電廠。

每一項科技發展都是人類智慧的結晶，但國外有許多國家都在著手減少核電廠的使用量，甚至呼籲停止使用核能發電，期望能使用其他的發電方式進而取代，如果真能夠辦到將是人類歷史上的一大突破。改變是痛苦的但並不需要辛苦到回歸原始人的生活，手機廣告說：『科技始終來自於人性』，那如果能讓大家知道環保的重要，科技必然也會往環保發展。

隨手做環保就能節約能源，簡單一點的說法是我們要如何調整生活態度，才可以驕傲的拒絕使用核電廠的電力，就像黎明前必先經歷黑暗，其實養成良好生活習慣就能協助節能減碳，當然這不是請大家都騎腳踏車去上班或不要開冷暖器就能解決的問題，因為深夜隨時可見商店的招牌跟不必要的燈光裝飾總是在散發光芒，還有家中那永遠捨不得關機的電腦，連到巷口的便利商店都要騎著摩托車，就在這些方便中浪費逐漸形成。

隨手環保其實很簡單重點在於養成良好的生活習慣，不會讓我們生活不便卻也在無形中節約能源，減少不必要的消耗加上替代能源的增加，台灣就可以減少核電廠的需求，讓核電廠的供電量能從百分之二十持續減少，希望有天美麗的寶島再也不需要核電廠，這樣努力的過程中或許會讓人覺得不方便，甚至可能要付出多一點金錢來支持相關的運動，但地球環境卻得以保存及延續，讓我們可以為這塊土地及世界默默的盡一份心力。

【聯合報╱記者黃福其／新北市報導】

名列華盛頓公約二級保育物種的台灣大型樹蕨植物筆筒樹、台灣桫欏及鬼桫欏，近年出現原因不明的萎凋死亡，尤其筆筒樹情形最嚴重，從北往南都出現大規模枯萎死亡，族群面臨滅絕危機。

 雖然林業試驗所、台大、中興大學都有學者投入研究，但目前病因不明，只先名為「筆筒樹萎凋病」。

林務局本月三日邀集相關單位，為筆筒樹萎凋病建立通報機制。另因新北市土城區一帶的山區疫情最嚴重，本月八日會勘後決定撥款三百萬元給市府，要將死株砍除、焚化，避免擴散疫情，另為病株施以滅菌藥水，嘗試能否防治疫情。

 農委會林業試驗所指出，自二○○六年初在台灣北部發現筆筒樹出現葉子不正常枯萎、腐爛死亡，去年發現疫情自北向南蔓延，連台灣桫欏、鬼桫欏等也染病死亡。

【文字／Tinder】

綠色消費的定義可以有很多不同的層次，以廣義來說，綠色消費關照的是更全面的消費倫理問題（Ethical consumerism），在環境保育之外，也同時注重公平與正義原則。廣義的綠色消費，倡導的是消費者透過自身的力量、其所擁有的消費選擇權，發揮群體影響力，透過正面購買與道德抵制兩種方法，達到保護環境、動物與維護人類生存權益的基本目的。

 以下介紹八種消費方式，只要從生活中的小事做起，就可以讓我們的未來更美好！

 一、「3R」的基本原則

 所謂的「3R」，指的是「Reduce」（減量）、「Reuse」（再利用）與「Recycle」（回收）。當我們消費、丟棄任何東西時，不妨在心中先衡量一下這三件事：「我真的需要購買這件商品嗎？這個舊物還有沒有其他的利用方式？這個產品是由可回收的材質製成的嗎？」透過簡單的幾個問題，我們就可以時時檢視自己的消費行為與生活方式，只要把握住「不過度消費」、「重複利用物資」、「順手做好垃圾回收分類」等原則，就是不浪費地球資源的最好方式。

彰化縣政府「二○一一彰化生活藝術季」活動，將於二十四日晚上七點三十分在伸港福安宮廣場，舉辦「黃俊雄布袋戲團史豔文大戰藏鏡人」精采的大結局，昨（十九）日於縣長公館，卓縣長與黃俊雄大師現場即興演出一段布袋戲，幽默、逗趣的對白與互動，使得現場笑聲不斷，現場來賓都在追問黃大師「結局會怎樣」，卓縣長表示歡迎鄉親踴躍到伸港來欣賞這場國際級的精采演出。

 卓縣長表示，就讀國小時中午放學後，由於家裡沒有電視，都會趕緊跑到隔壁理髮店看布袋戲，把史豔文當作是最偉大的民族英雄，每次看到最緊張、刺激時，欲知結果如何只能留待下回分曉，不知道究竟到底誰輸誰贏，這次四月二十四日晚上在伸港福安宮廣場演出「史豔文大戰藏鏡人」，相信會有精采大結局。

 文化局表示，對於台灣老一輩的人來說，布袋戲與童年記憶是密不可分的。布袋戲雖然源自大陸漳州或泉州，但在傳入台灣後，不斷作流動性的演出，成為最受歡迎的一項平民娛樂，也是台灣代表性的偶戲，有一段時期，和由人所扮演的歌仔戲地位相當，並稱為台灣戲劇雙璧。

 文化局表示，至今黃俊雄布袋戲已有近六十年的歲月，從野台到戲院，從戲院到螢光幕，再到設立自己的布袋戲節目製作公司，最大的目標，仍是努力讓台灣傳統戲劇在多元化的時代繼續傳承下去。新一代的傳人黃立綱，在傳統當中不斷地追求創新，加入三D技術等新元素，發揚布袋戲的輝煌歷史。

 彰化縣政府邀請到黃俊雄布袋戲團，至伸港福安宮演出，希望讓民眾經由欣賞布袋戲演出，進而瞭解傳統戲曲藝術之美，並期盼大家都能加入傳統戲曲研習行列。

【台灣立報訊】今年適逢中華民國建國百年，台北市立美術館館策辦「時代之眼－台灣百年身影」展，邀請資深攝影家莊靈及張蒼松共同策展並選件。這次展覽的內容涵蓋自1871年約翰‧湯姆生（John Thomson,1837－1921）來台灣所拍攝的珍貴紀實影像，至2010年的當代數位影像作品，共展出117位攝影家及271件關於台灣的影像作品。

 「時代之眼」除了是照相機的「機械之眼」，同時也代表攝影者在不同時間，對外在世界的眼光與觀點，也是個人內在的「心底之眼」，將自己的思緒情感與影像合而為一，也呈現了台灣不同時代及地域的種種面向、生活記憶與生命感受。

 展覽從1871年4月，約翰‧湯姆生從廈門搭船來台灣探險攝影，在高雄、台南、木柵、六龜等地拍攝的人物及風景照拉開序幕。從清朝時期（1871－1894）、日據時期（1895－1948）到國民政府時期（1949－2011）的鏡頭，140年來生活在這島嶼的原住民、漢人、客家人、傳教士及新住民等族群，從霧峰林家等望族、一般庶民乃至於弱勢族群，都經歷了大時代改換下的衝擊，也依同分享了民間信仰的活力與風貌，以及天災人禍下的悲憫與重生。這些照片紀錄了台灣先民生活及社會人文發展的軌跡，並生動呈現對時代的責任、生命的尊重、環境的關懷以及追求更為進步與人性的社會願景。

 北美館自1991年首次將攝影作品列為典藏對象，範圍涵蓋早期至當代重要攝影家作品，目前已是台灣重要的攝影收藏中心。「時代之眼－台灣百年身影」展出的271件作品中，包括本館78件典藏的攝影精品與193件借展作品，呈現台灣攝影及影像藝術的本質、發展與脈絡，包括：60年代的鄉土沙龍以及「現代攝影」的啟蒙、70年代的報導紀實攝影、及80年代以來的心象攝影、美術攝影、影像裝置及360度數位影像作品等。

 另外，本次展覽期間並有數場賞析及座談演講，分別於4月24日、5月22日及6月11日舉行，由策展人莊靈、張蒼松，攝影家張照堂，及林志明、郭力昕、王雅倫等學者主持。

慶祝建國百年，教育部委託國立臺灣藝術大學推出《老師，您好！》音樂舞臺劇，希望透過戲劇的感人故事呈現老師無私奉獻的愛，找回師道，喚起各界尊師重道、感念師恩，4月29號起將在全國展開26場次的巡迴演出。

 《老師，您好！》音樂舞臺劇，是由國立臺灣藝術大學邀請奧斯卡金像獎導演李安擔任藝術顧問，劇場資深導演朱之祥執導，劇情內容呈現一所山區小學的師生情感，除了有專業演員與臺藝大師生演出外，還有國小學生的表演。教育部長吳清基表示，這齣劇呈現的校長願意為教育付出，老師拋棄富裕千金小姐的身份到偏鄉任教，遇到颱風努力保護學生等感人故事，希望透過音樂舞臺劇，呈現師道的偉大，把師道找回來，讓大家以尊敬感恩的心來感謝我們的老師。

 《老師，您好！》音樂舞臺劇將在全國進行26場次的巡迴演出，時間從4月29號到9月25號，採免費贈票方式，相關資訊可利用活動網站(http://teacher.ntua.edu.tw)查詢，或可利用國立臺灣藝術大學表演藝術學院戲劇學系《老師，您好！》專案辦公室詢問，電話是02-22722181轉2590。

 <教育廣播電台>

臺北市河堤國小四年五班參與國立教育廣播電台「建國一百 閱讀一百──閱讀推廣計畫」，全班閱讀一百書籍，不但順利完成認證，他們也要把獎品圖書禮券捐贈給偏鄉學校，讓書香傳播到每個孩子的心中。

 國立教育廣播電台推出「建國一百 閱讀一百──閱讀推廣計畫」，邀請小朋友以班級為單位，自發性閱讀一百書籍。臺北市河堤國小四年五班，在班導連瑞琦的引導下，順利完成認證，以行動證明閱讀非難事。學生甘佑仁閱讀美國總統歐巴馬的自傳《歐巴馬的夢想之路──以父之名》，發現歐巴馬從小立志當總統，因此不顧一切困難達成夢想，他也受到鼓舞，立志未來要當老闆賺大錢。閱讀《科學家死也要做的一百件事》的郭子郡說，書本內容天馬行空充滿創意，就連死後也有可以做的事情，而他最想要搭乘戰鬥機遨遊天際，不但可以欣賞地球的美麗，也很刺激，具有冒險精神。

 除了響應閱讀推廣計畫，連瑞琦也鼓勵學生發揮愛心，把認證後的獎品「五千元圖書禮券」捐贈給偏鄉小學，讓資源匱乏的小朋友也能一窺書中的黃金屋。

<教育廣播電台>

想知道如何從安靜的樹或飄動的風中獲得動物的訊息？

山豬的高速公路是甚麼樣子呢？

 國家公園登山學校探索課程—目擊式狩獵，將於5月份舉行兩梯次的活動，喜歡探索自然與文化的民眾，請把握這次難得的機會。

 這項課程將由深具經驗的獵人及動物研究者帶領民眾，健行前往蓮花池步道。學員除了可以親眼目睹獵人追蹤動物的技巧、學習如何蒐集自動照相機的資料及認識動物研究的方法外，還可以用部落的方式搭設簡易掩蔽帳，體驗山居生活。

 活動時間分別在5月7、8日及21、22兩個梯次進行，報名請上國家公園登山學校網站，或於上班時間電話洽詢太管處解說教育課承辦人員（03-8621100轉803陳淑寶小姐）。

希望宇晴媽媽有空可以跟我們交流一下"教養秘方" 

您們家宇晴真是太優秀啦!!!

*最新課程＆聯誼活動

<99學年下學期>的課程 

 1.~1月26~28日<藝起動動腦-創意營>

2.~2月23日每周三上午<大腦快跑-創意數學  快樂探索>沈老師

3.~3月3日每週四下午<數理趣味實作>大學教授

■Design For Change台灣區推動團隊

在台灣的許多地方，尤其是都市地區的街頭巷尾和零碎綠地中，我們常可以見到許多無處可依的流浪貓狗在街頭徘徊。然而，就在一位小學老師的觸發與引導之下，這項許多人都習以為常的現象，竟然出人意料地醞釀出一支完全由小學生獨力完成的宣導短片。

從寵物到流浪動物 

就讀於新竹科學園區實驗高中國小部六年級的王亭文、黃怡川、陳珮瑄、劉靜雅、李佳諭5位同學，由於從小就有著豐富的寵物飼養經驗，加上他們除了貓狗之外，也飼養過不同的鳥類和水族動物，因此，這些飼養寵物的經驗以及相關話題很自然地成為她們之間最重要的互動主軸。

在五年級上學期，由於一次偶然的機緣，黃怡川、王亭文和陳珮瑄在美勞教室附近救下了一隻卡在窗戶旁進退不得的小貓，而在救出小貓後的照顧與安置過程中，她們開始察覺到：校園內的某些角落、以及校園與周邊寺廟、公園的交界地帶，其實常有許多流浪貓狗在附近活動。於是，她們便經常利用早晨提早到校的時間和其他空檔，前往這些地方探望這些流浪貓狗，運用自己豐富的寵物飼養經驗來陪伴這群貓狗，有時還會拿出自己的早餐一部份與貓狗們分享。

一段時日下來，這些在一般人眼中毫無個性差異可言、避之唯恐不及的流浪貓狗們，居然一一被她們賦予了不同的暱稱，而探望這些貓狗也逐漸成了她們校園生活中的重要活動之一。

孩子的數位時代生活中，陸續出現陪伴成長的新成員---電子班長、電子保母、電子寵物等扮演了很重要的角色。在課堂上，班級經營如果出現多啦A夢、海綿寶寶或胡迪警長等動畫人物引導孩子遵守秩序、生活禮儀，孩子的接受程度較高；同樣的，在家庭裡當孩子們觀賞電視節目或教育影片時，父母親也能分身處理公務與家務。孩子們的自我認同來自同儕、社會、媒體、教育的互動建構，所以，當他們接觸這些影像時需要家長陪同，適時討論與引導批判才能協助孩子健康成長。

 【世新大學媒體識讀中心 編輯室彙整 /台灣立報謝雯伃編譯】讓兒童選擇早餐時，他們注意的可不只是穀類片包裝盒裡的內容物。

 早餐新選擇 卡通人物說了算

 根據美國網站Examiner.com報導，《小兒及青少年醫學月刊》(Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine)上的一篇最新研究表示，以卡通明星來廣告會讓兒童覺得早餐穀類片更好吃。在這項實驗性研究中，兒童被要求看過4種由實驗者所設計的早餐穀類片包裝盒，然後分組試吃。

 受試兒童以1～5個笑臉來為穀類片的口味評分，1個笑臉表示真的不喜歡這個口味，而5個笑臉則表示很喜歡這種穀類片。4種盒子上分別印著不同的人物，上面還註明了「健康口味」或是「甜味」。結果顯示

中國時報【郭石城、林志成／台北報導】

台灣婦女坐月子習慣吃麻油雞，越南產婦坐月子補品是「鴨仔蛋」。樹林高中一年級學生邱昱賢的媽媽是越南華僑，他對越南最深刻、也最疑惑的，就是越南人怎會視「鴨仔蛋」為補品？為了解惑他選修越南語，終於體會多元文化的不同，也明白需要更多了解與包容尊重。

教育部推動高中生選修第二外國語言，九十九學年度第二學期共四萬兩千七百五十二名高中生修第二外國語，比去年同期大幅成長三六．五％，其中越南語成了新北市樹林高中學生最好奇、競相選修語言。

【聯合報╱記者林順良／屏東縣報導】

「我們學校用的是乾淨能源。」這學期開始，屏東縣崁頂鄉力社國小利用太陽能板自力發電，他們一天可生產電力40度，省下1/3電費，遇上例假日及暑寒假，生產的電力還可賣給台電，納入學校教育基金。

校長李文生說，學校從8年前就開始自力生電，當時以綠色學校申請，獲准架設小型太陽能板，產生的電力，可把水先預熱到攝氏80度，「要用時，再加電，很快就可以把水煮開了」，還用來做穿堂電燈的電力。

「這次，我們玩更大的。」力社國小寫了計畫書，向經濟部能源局申請校園用電補助方案，獲197萬元補助，在B棟教學大樓屋頂，架設了144片太陽能板，「這個位置，抓得到太陽日升、日落的每個角度，精確發電」。

這學期，透過太陽能板發電，一個月就有1200度，以崁頂國小一個月需要3000餘度的電力，「輕輕鬆鬆就省了1/3電力」。

【聯合報╱記者蔡明樺／大園報導】

緊鄰北台灣賞鳥天堂許厝港溼地，讓大園鄉內海國小擁有得天獨厚的生態教學環境，包括不常見的黑面琵鷺、鷹斑鷸等珍貴候鳥，內海學童如數家珍，也比同齡孩子多了一分對生態保育的關懷。

走進內海國小，大量使用藍色的海洋風牆面，凸顯濱海學校的特色，校園內的一景一物，以「飛羽精靈」的概念創造，包括以鳥為主題製成的創意班級牌，圍牆的馬賽克磁磚拼貼，每一面牆都是一種鳥類的介紹，緊密串連生態教學與鄉土特色。

「我們要把學校打造成飛羽行宮。」內海國小校長吳雅芬說，孩子在校園裡每天都看得到鳥，除了課堂教學，學校也和桃園縣野鳥學會配合，定期帶學生到校外賞鳥，經由專業人士的講解，讓孩子進一步認識家鄉的生態環境。

「同學抬頭看，黑面琵鷺就在那裡。」熟悉候鳥生態的陳振忠老師，經常利用升旗時讓孩子抬頭眺望，一方面避免近視，也認識珍貴候鳥，在內海教職16年的他，每天從桃園市先搭公車到大園，再騎自行車到學校，只因熱愛教學、賞鳥，數十年如一日。

【聯合報╱記者蔡明樺／大園報導】

創校半世紀的沙崙國小，去年5月成立科學社團「水水世界」，以校內生態池為實驗場地，觀察水耕植物與魚類生態，首度參加大園鄉中小學科學展覽，就獲得生物組第一名。

水水世界社團指導老師楊力帆，就讀台東大學體育系時，曾是全運會的游泳比賽金牌，因為愛養魚，半路出家指導學生探索水世界，除了在生態池養殖蓋班鬥魚、藻類和水耕植物，還利用課餘時帶學生到許厝港溼地，認識沿海生態。

經常被蚊子吵到睡不著的張晏瑜，接觸水生態而認識食物鏈，得知蓋班鬥魚專吃蚊子的幼蟲孑孓後，突發奇想在房間內養鬥魚，他笑說：「等孑孓被吃光後，就不會有打不完的蚊子了。」

此外，沙崙國小的「香氣教材園」，種植香草、薰衣草等芳香美觀的植物，除了綠化校園，香草還可拿來製作營養午餐，與水耕的小白菜、空心菜，為孩子添加營養。

【聯合報╱記者劉愛生／大溪報導】

大溪鎮仁善國小學生大膽玩「發明」，勇敢秀出「創造力」，小小年紀就代表台灣出國比賽，為國爭光。小學生創作發明的「洗米專用鍋」，參加2010年IEYI世界青少年發明展台灣區選拔賽，榮獲小學組社會貢獻獎特優，去年底代表臺灣到越南河內參加國際賽，奪得銀牌獎，為學校多年推動創造力教育寫下璀璨的新頁。

「科學教育」是大溪仁善國小本位課程的三大主軸之一，教師們一向鼓勵學生實作飆創意，來培養學生合作解決問題的毅力與挑戰極致的精神，在師生共同努力下，獲得學校特色認證榮譽。

校長張春蕙表示，最值得驕傲的是學校不以訓練「菁英」參加校外競賽為目標，而是落實「人人玩科學、時時飆創意」達成學校教育願景，培養每個孩子成為「頭、手、心」合一，「快樂、健康、負責、關懷、創思」的「仁」生。

教師們深刻體悟到「創造力」是學童培育的「核心能力」之一，從95年啟動創造力教育課程開始萌芽；96年建構創造力種子班的課程；97年推廣創造發明為核心的校本課程，98年醞釀創造發明幼苗的「愛迪生小桃子學園」，並自99年起在校園深耕。