熱情．自律．創意<中山國小資優班>

【聯合報╱記者曾增勳／龜山報導】

龜山鄉大崗國小為延伸創造力的科學教育課程，將奈米科技融入教學，編定奈米教材綱要，與清大合作，3、4年級學生每學期一至二次到清大上課，並設計科學密碼遊戲讓學生學習，並與家長結合，透過闖關遊戲體驗，扎根科學教育。

大崗國小運用科學密碼學習及科學社團方式，從1到6年級學童，在自然與生活科技課程外，再延伸每周一次的多元智能課程，多安排一堂課學習科學領域課程，配合科學社團的研究實驗，讓學生喜愛科學。

校長萬榮輝說，為讓學生玩科學，增加理解科學，設計了科學密碼遊戲，每學期一次邀家長與孩童一起參加科學密碼遊戲，老師陪同、家長帶著孩子一起玩闖關遊戲，體驗科學樂趣。

大崗也延伸科學教育，與清大合作，將奈米科技融入教學，3、4年級每學期到清大上課一、二次，由清大博士生帶領學習，並計畫爭取國科會合作，發展節能減碳課程，讓5、6年級學生學習。

台大碩士高至豪去年創辦FunLearn免費家教網站（http://www.FunLearn.tw），經本報報導引起很大回響，已湧進超過百萬人次使用，有優秀國三學生駐站解答，已成「名師」；大陸學生也加入討論。FunLearn最近大舉擴充網站服務，除將討論科目增加到國、英、數、理化、歷史、公民等19個科目，更新增影音課程和段考題庫下載兩大服務，各地國、高中師生及家長都可免費使用。

高至豪說，今天距國中基測倒數20天，FunLearn將推出完整的理化總複習，包括影音及講義，歡迎考生免費下載。

台大物理所畢業的高至豪，2007年在學時，和幾個同學創辦「台大FunLearn」網站，自拍國高中教學影片，免費在網路播放。他畢業後到國中教理化，發現許多學生課後需要人解答課業疑惑，去年5月另創辦「FunLearn」網站，提供國高中課業免費線上即時問答，學生提問，最快5到10分鐘有人解答，且能輸入科學符號、及幾何圖形，溝通更無礙。

「FunLearn」吸引全台國高中生上網，很多人留言是因看了聯合報才曉得這個網站，各地優秀大學生、學校及補教老師也進駐解答。高至豪說，開站至今才不到一年，就湧進5萬5千篇討論文章，連大陸學生也進駐討論，包括katama5667、hsnukevin、howt、pengtitus、BetrayerDuke，甚至才只有國三的 stupidboy77等解題高手，都自動自發教導各地學生課業問題，成為明星級老師。

FunLearn最近新增影音課程區，預計規畫國高中令同學頭痛的科目，目前已由高至豪率先拍攝理化直線運動的課程，講解清楚，更以Full HD高畫質錄製，學生在家就能享受優質教學服務；至於段考題庫區，則蒐集各校各科段考題庫，全都有簡答。

【聯合報╱記者劉星君／屏東報導】

屏東縣公館國小與微軟合作，打造全縣第一、全國唯二「雲端未來學校」，將科技與教學結合，發展專題導向式教學，包括「漢字藝術創意教學」與「環境課程」，讓學生藉科技與國際接軌，學習變全方位。

走進屏東市公館國小「雲端未來教室」，充滿設計感；校長賴貞源說，這是間「低成本高效能的教室」，校方將兩間普通教室打通後，設置互動式透明玻璃隔牆、互動式E化電子白板、360度移動式投影設備，並針對學生的小組互動討論設計課桌椅，裝置微軟雲端系統、微型投影機，取代液晶螢幕，另裝視訊教學強化作業設備，在未來教室中，教學與雲端科技緊密結合。

雲端科技如何結合教學呢？公館國小與成功大學教育研究所合作，對五年級設計「漢字藝術創意教學」、對六年級設計「環境課程」，以專題為導向，是一種新的教學模式。

〔自由時報記者洪美秀／竹市報導〕新竹市培英國中國三學生林子揚在芬蘭舉行的世界科技博覽會，以一個會動會夾的小機器人再度獲得博覽會機器人世界冠軍，在五十多個國家中，林子揚穿著繡有台灣國旗的外套登上芬蘭報紙頭版新聞。林子揚說，能為台灣爭取榮譽很光榮，未來希望挑戰高難度的機器人手臂操作，邁向更國際化。

 林子揚等九名學生組成的台灣隊伍獲得今年世界科技博覽會芬蘭大賽冠軍，林子揚昨天在校長洪碧霜、父母和清大教授張智星、指導老師吳志銘等人陪同下向市長許明財報告好消息，許明財稱讚林子揚是新竹之光、台灣之光。

 去年奪金獎

 吳志銘說，去年賴致達、林子揚就獲得世界科技博覽會最高榮譽獎項—Gold Award獎，今年林子揚再度獲獎。

 吳志銘說，世界科技博覽會每年在芬蘭約恩蘇舉行，是以科學教育為主的博覽會，專為四到十二年級青少年舉辦。

今年德國IF設計概念大賽，台灣奪下31項大獎，其中百件作品中，國立台灣科技大學就佔了14件，獲獎數勇奪全球之冠。台科大用實力證明技職體系學生不靠分數、靠創意，照樣能在國際舞台替台灣爭光；而榮耀背後，師生之間教學相長、相互激勵營造出的創意氛圍，更令人稱許。

 成立於1974年的國立台灣科技大學，前身為國立台灣工業技術學院，以培養高級工程技術及管理人才為目標；設計學院1998年才成立，原本屬於相對冷門科系，這幾年在國際設計競賽中卻表現突出，短短5、6年時間，在德國IF設計競賽中一路從全球第八名、第四名，今年更一口氣竄升到世界第一，成為德國人眼中台灣最好的設計學校。

 ◎冷灶變熱 學長姐經驗傳承是關鍵

 歸咎原因，就讀台科大設計研究所一年級的陳泳勳認為，學長姐經驗傳承、以及同儕之間研究討論風氣盛是主要關鍵。他說：『(原音)我覺得很大一部份原因應該是學長姐吧！就是大學大一剛開始進來的時候，後來大二、大三就慢慢聽到可能大三、大四或是研究所學長姐有得獎得或什麼的，以前會不敢參加比賽，學長姐就會說妳們就去試試看啊，就會鼓勵我們。』

 設計系主任王韋堯也持同樣的看法，強調學校並沒有要求學生為比賽而比賽，一切都是學生自發性學習的結果。她說：『(原音)學長願意帶學弟妹，當學弟妹他們拿到那個門票、竅門之後，他們好熱衷分享，所以他們在分享下去。 這就是為什麼你看到等比級數的得獎量，所以光5、6年就衝到世界第一。』

【聯合報╱記者林順良／屏東縣報導】

「我們學校用的是乾淨能源。」這學期開始，屏東縣崁頂鄉力社國小利用太陽能板自力發電，他們一天可生產電力40度，省下1/3電費，遇上例假日及暑寒假，生產的電力還可賣給台電，納入學校教育基金。

校長李文生說，學校從8年前就開始自力生電，當時以綠色學校申請，獲准架設小型太陽能板，產生的電力，可把水先預熱到攝氏80度，「要用時，再加電，很快就可以把水煮開了」，還用來做穿堂電燈的電力。

「這次，我們玩更大的。」力社國小寫了計畫書，向經濟部能源局申請校園用電補助方案，獲197萬元補助，在B棟教學大樓屋頂，架設了144片太陽能板，「這個位置，抓得到太陽日升、日落的每個角度，精確發電」。

這學期，透過太陽能板發電，一個月就有1200度，以崁頂國小一個月需要3000餘度的電力，「輕輕鬆鬆就省了1/3電力」。

【聯合報╱記者蔡明樺／大園報導】

緊鄰北台灣賞鳥天堂許厝港溼地，讓大園鄉內海國小擁有得天獨厚的生態教學環境，包括不常見的黑面琵鷺、鷹斑鷸等珍貴候鳥，內海學童如數家珍，也比同齡孩子多了一分對生態保育的關懷。

走進內海國小，大量使用藍色的海洋風牆面，凸顯濱海學校的特色，校園內的一景一物，以「飛羽精靈」的概念創造，包括以鳥為主題製成的創意班級牌，圍牆的馬賽克磁磚拼貼，每一面牆都是一種鳥類的介紹，緊密串連生態教學與鄉土特色。

「我們要把學校打造成飛羽行宮。」內海國小校長吳雅芬說，孩子在校園裡每天都看得到鳥，除了課堂教學，學校也和桃園縣野鳥學會配合，定期帶學生到校外賞鳥，經由專業人士的講解，讓孩子進一步認識家鄉的生態環境。

「同學抬頭看，黑面琵鷺就在那裡。」熟悉候鳥生態的陳振忠老師，經常利用升旗時讓孩子抬頭眺望，一方面避免近視，也認識珍貴候鳥，在內海教職16年的他，每天從桃園市先搭公車到大園，再騎自行車到學校，只因熱愛教學、賞鳥，數十年如一日。

【聯合報╱記者蔡明樺／大園報導】

創校半世紀的沙崙國小，去年5月成立科學社團「水水世界」，以校內生態池為實驗場地，觀察水耕植物與魚類生態，首度參加大園鄉中小學科學展覽，就獲得生物組第一名。

水水世界社團指導老師楊力帆，就讀台東大學體育系時，曾是全運會的游泳比賽金牌，因為愛養魚，半路出家指導學生探索水世界，除了在生態池養殖蓋班鬥魚、藻類和水耕植物，還利用課餘時帶學生到許厝港溼地，認識沿海生態。

經常被蚊子吵到睡不著的張晏瑜，接觸水生態而認識食物鏈，得知蓋班鬥魚專吃蚊子的幼蟲孑孓後，突發奇想在房間內養鬥魚，他笑說：「等孑孓被吃光後，就不會有打不完的蚊子了。」

此外，沙崙國小的「香氣教材園」，種植香草、薰衣草等芳香美觀的植物，除了綠化校園，香草還可拿來製作營養午餐，與水耕的小白菜、空心菜，為孩子添加營養。

【聯合報╱記者劉愛生／大溪報導】

大溪鎮仁善國小學生大膽玩「發明」，勇敢秀出「創造力」，小小年紀就代表台灣出國比賽，為國爭光。小學生創作發明的「洗米專用鍋」，參加2010年IEYI世界青少年發明展台灣區選拔賽，榮獲小學組社會貢獻獎特優，去年底代表臺灣到越南河內參加國際賽，奪得銀牌獎，為學校多年推動創造力教育寫下璀璨的新頁。

「科學教育」是大溪仁善國小本位課程的三大主軸之一，教師們一向鼓勵學生實作飆創意，來培養學生合作解決問題的毅力與挑戰極致的精神，在師生共同努力下，獲得學校特色認證榮譽。

校長張春蕙表示，最值得驕傲的是學校不以訓練「菁英」參加校外競賽為目標，而是落實「人人玩科學、時時飆創意」達成學校教育願景，培養每個孩子成為「頭、手、心」合一，「快樂、健康、負責、關懷、創思」的「仁」生。

教師們深刻體悟到「創造力」是學童培育的「核心能力」之一，從95年啟動創造力教育課程開始萌芽；96年建構創造力種子班的課程；97年推廣創造發明為核心的校本課程，98年醞釀創造發明幼苗的「愛迪生小桃子學園」，並自99年起在校園深耕。

【聯合報╱記者蔡明樺／蘆竹報導】

生活中簡單的小實驗，卻是孩子探索知識的捷徑，蘆竹國小科學社的12位同學，將黑糖加入水中攪拌，發現因水分子的空隙而產生有趣的「躲迷糖」現象，讓自然課本的「溶解」不再枯燥乏味。

「奇怪，明明有加黑糖，為什麼糖水的體積卻減少了？」科學社同學以20毫升的開水，分別加入5毫升、10毫升和15毫升加熱融化後的黑糖，發現水的重量增加，但體積卻減少，以20毫升的水加15毫升的黑糖為例，黑糖水的體積只有30毫升。

東海化工系畢業的蘇君霏老師，將自然課本上的溶解現象，以生活化的實驗來印證，讓同學對黑糖水「消失的5毫升」很感興趣，誘發孩子的求知慾，進而認識人類肉眼無法看出來的水分子。

蘆竹國小科學社去年以「躲迷糖」實驗參加桃園縣中小學科學展覽會，獲得化學組第2名，4年級的吳盈誼難忘當時的緊張情緒，她坦言：「其它學校都是高年級參賽，我們又是偏鄉學校，根本不敢想會得名。」

【聯合報╱記者曾增勳／龜山報導】

「多一些科學創意，社團的創造力更多元」，龜山鄉自強國小校長黃從孝說，學校生態池、後山的生態資源豐富，提供孩子培養自然科學興趣，校方透過多元智能開展教學，激發學生社團發展各項創意專長的潛力。

自強國小社團發展重視學生創意，自幾年前起，學校寒暑假辦理科學營隊，也舉辦科學文藝夏令營，讓學生認識蟲鳴蛙叫，在創意教學帶領下，學生科學社團去年以「替鬥魚找一個家」研究主題，在全鄉科展，拿下國小生物組第一名。

訓導主任趙念魯說，科學社團主要是利用創意科學議題，引導學生關懷環境科學，「做中學」的教學方式，老師可發掘學生對科學興趣，培養學生的實驗設計能力，扎根自然科學研究基礎。

參與科鬥魚研究的6年級學生歐瑜柔說，參加科學社團很好玩，研究鬥魚看到鬥魚的生長環境到交配，鬥魚的強韌生命力令她佩服，沒想到科學研究這麼有趣。學生蘇佑萱說，在社團努力下，學校生態池重新呈現生態新風貌，很有意思。

各位親愛的爸媽們：

本週科學作業之一是剪報一篇，

希望孩子能夠養成關心時事的習慣，

並且從中獲得地震相關知識。

孩子在家中所剪下的報導，

各位親愛的小朋友及爸爸媽媽們：

本學期「地震課程」原訂於6月份才要上，

因日本傳出宮城地震的嚴重災情，

於是提前至本週及下週之課程內容。

希望孩子們在課堂上學習到知識，

【聯合報╱記者陳幸萱】

日前紐西蘭發生芮氏規模6.3級淺層地震，透過分散各地的地震儀收集到的資料，地震學家可以在幾分鐘內推算出地震的規模和震源位置。中央氣象局地震測報中心表示，目前僅有台灣、日本較積極在推動「地震速報」；位處地震帶、加上密集的地震觀測網，也使台灣的地震研究領先全球。

氣象局地震測報中心主任郭鎧紋說，密集的陸上地震觀測站，加上氣象局自己應用強地動觀測網，發展出能在地震發生後馬上發布地震規模、震度、震央及深度的「速報系統」，使台灣能快速的公布地震情報。

氣象局地震測報中心地震監測課課長許麗文指出，地震儀能夠收集地表在不同時間的震動資料；將震波和平常的訊息比較，就可以判斷出是否為地震事件。

地震儀記錄到的地震波震幅，可以換算成地震規模與震度。她指出，地震規模只有一個，因為一個地震只有一個震源；但是震度就因距離遠近與各地的地質條件而異。

‧一個email僅能登入一次，具一次抽獎資格。
活動一共有3階段，每一階段皆可登入一次、抽獎一次，因此每個email可以擁有3次抽獎機會喔！
‧挑戰進階科學擂台賽，是與國立師範大學科學教育中心合作，只要作完50題題目，前2000名即可獲得天下雜誌2010教育特刊一本，2000名後即贈電子雜誌科學教育一期，還可額外擁有一次抽獎機會。

http://topic.cw.com.tw/2010edu/step.aspx詳見網站說明

<宜蓁媽媽>

文．洪蘭    天下雜誌第436期

兩位美國學者花了六年的時間，歸納全球三千名科學家的特點，發現是「好奇」與「好問」；然而，這兩樣特質，正是所有孩子與生具備的，但為什麼最後成為科學家的人少之又少？

許多人恐懼科學，覺得它很深奧，其實科學就是生活的態度。

國中生最不喜歡的科學學科是「數學」，高中生則最不喜歡「化學」，近四成學生「都沒做過」科學實驗，顯示台灣科學教育實做太少，近七成的學生表示喜歡科學，卻有超過八成不想當科學家。

今年9月，在印尼舉行的「第四屆國際地球科學奧林匹亞競賽」傳來好消息。

在19個國家、67名參賽學生中，台灣代表隊的四名高中生共獲得三金一銀，國際排名榮登世界第一。近年台灣學生不斷在國際科學競賽奪牌，亮眼的成績，技驚全球。但是，台灣真的稱得上是科學教育的贏家嗎？和過去世代相比，現在的中學生擁有更多元的管道接觸科學，但這群「科學公民」究竟是如何看待自己的學習經驗呢？

對科學普遍有好感，但性別差異仍明顯

波蘭的低年級小學生最近開始試用一種全新的互動黑板，看起來像超大的電視螢幕，但是可以用來播放影片，也能寫字畫圖，上課變得趣味十足，小朋友接受度很高。

上課了，老師打開這塊觸控電子黑板，一邊講課，一邊展示許多相關圖片，功能簡直跟觸控電腦沒兩樣，小朋友個個興趣盎然。

這套黑板使用特殊軟體，連接電腦與網路，可以當作投影機或大螢幕播放影片，學生也可以在上面塗鴉，寫故事，玩遊戲，甚至跟全班同學分享照片。

科博館自然科學探索營

親愛的小朋友：

你們知道空氣的重要性嗎？

 地表充滿著空氣，如果某一天全部消失了，地球會變成什麼樣子呢？